01. Pensando no plano e caracterizando a escola:
Ø Quem somos?
Ø Onde queremos Chegar?
Ø Como atingir os objetivos?
Ø O que fazer?
02. Responder as seguintes questões:
Ø Como será realizado este projeto?
Ø Que ações, atividades e tarefas serão realizadas?
Ø Que recursos serão empregados?
Ø Quanto tempo será necessário para cada ação, atividade ou tarefa?
Ø Quais serão os responsáveis por sua execução?
Ø Quanto custará o projeto?
03. Questões Iniciais:
Ø Definição do problema ou situação geradora do plano (problema, necessidade, desafio, oportunidades);
Ø Justificativa (o porquê) do plano (que pode conter um diagnóstico da situação inicial, também denominado de baseline ou “linha de base”);
Ø Objetivos geral e específicos do plano (a razão de ser e o para quê);
Ø Resultados esperados com a execução do plano (diretamente relacionados com os objetivos específicos do mesmo);
Ø Abrangência do plano (público alvo e caracterização da extensão e área de atuação do plano);
Ø Como faremos a avaliação de processo e com que freqüência?
04. Pessoas e Tecnologias:
Quais os responsáveis pelas ações que serão desenvolvidas?
Quais tecnologias serão empregadas para a execução das ações e tarefas específicas?
Não podem ficam de fora das questões iniciais:
Ø De que se trata o plano? Qual a situação, problema ou necessidade que deu origem ao plano?
Ø Por que vale a pena investir recursos no desenvolvimento do plano?
Ø Para quais finalidades o plano vai ser conduzido? Que resultados podemos esperar com a realização do plano? O que se pretende realizar com seu desenvolvimento? Que benefícios são esperados? Quais serão os beneficiados com sua realização;
05. Quadro de Detalhamento:
Meta:
Ação / Tecnologia e mídias / Responsáveis / Custo / Prazo
Ação / Tecnologia e mídias / Responsáveis / Custo / Prazo
